НОВОСТЬ ДНЯ!
Завершился городской конкурс «Учитель года-2010». Победителем названа Болдырева Ирина Новомировна, учитель математики основной школы №26. Поздравляем педагога с заслуженной победой и желаем дальнейших успехов на областном этапе конкурса!
Болдырева Ирина Новомировна, учитель математики основной школы №26
23 декабря 2009 г. в конференц-зале ИМЦ состоялся финал городского конкурса "Учитель года-2010".
В нем приняли участие 6 педагогов из образовательных учреждений города, которые показали свое мастерство на публичной лекции и педагогическом ринге.
Участники финала на педагогическом ринге
Педагоги продемонстрировали членам жюри свои лидерские способности, ораторское искусство и оригинальность мышления. Каждая лекция была по-своему интересна, эмоциональна, значима для педагогического сообщества, выражала личностную позицию каждого учителя-финалиста.
Темы публичных лекций:
- «Нанотехнологии» (И.В. Аптина)
- «Загадки пирамид» (И.Н.Болдырева)
- «Искусство жить достойно» (Н.В. Галемская)
- «Интернет – мировое зло или всеобщее благо?» (А.Б.Кускова)
- «Странные это люди – учителя...» (И.А.Попова)
- «Здоровье учителя и возможности саморегуляции» (Т.И.Финогеева)
(Скачать лекции можно в разделе Учитель года)
После лекции участники финала приняли активное участие в педагогических дебатах, ответив на различные вопросы ведущего.
Ведущая педагогического ринга - Н. Шапорева, методист ИМЦ
Предлагаем и вам поразмышлять над некоторыми из них:
– Чего вы ждете от Года Учителя?
– Как вы считаете, какова главная задача школьного образования?
– Какой способ проверки знаний выпускников школ вы считаете наиболее объективным?
– Необходимо ли обязательное введение в школьную программу изучение основ православной культуры?
– Какое образование наиболее помогает в построении успешной карьеры в России: техническое или гуманитарное? Почему?
– Как вы полагаете, способен ли молодой человек до 16-17 лет правильно выбрать себе профессию?
– Для вас синоним слова учитель?
Большое жюри конкурса
Вопросы вызывали живой интерес не только у конкурсантов, но и у зрителей в зале. Педагогический ринг позволил показать знание актуальных проблем, существующих в образовании, и найти пути их решения.
| 
