Внимание! Интересные книги
Литература. 5—11 классы. Тематические недели / авт.- сост. Н. А. Алымова. - Волгоград: Учитель, 2008. - 253 с. Тематическая неделя русской литературы в школе станет интересным делом, поможет педагогам увлечь учащихся миром литературы и вместе с ними выбрать верную дорогу, дорогу добра, на которую вступает каждый, кто берет в руки хорошую книгу. В пособии раскрывается опыт организации и проведения тематических литературных недель для учащихся 5-11 классов: планирование и разработки мероприятий. Представлены читательские конференции, познавательные беседы, интеллектуальные игры, литературно-музыкальные вечера. Предлагаемые материалы помогут систематизировать внеклассную работу по литературе, повысить интерес к предмету.
Литература. 5-10 классы. Изучение творчества А. С. Пушкина: уроки, рекомендации, внеклассные мероприятия / авт.-сост. Н. Ф. Ромашина. - Волгоград: Учитель, 2008. - 226 с. Изучение творчества А. С. Пушкина - яркая и незабываемая страница школьных лет. Как сделать уроки по творчеству великого поэта интересными и полезными” В пособии раскрывается опыт работы в 5-10 классах на уроках и во внеурочное время по изучению жизни и творчества А. С. Пушкина. Представлены разработки уроков, рекомендации и занимательные материалы по изучению пушкинских произведений, уроки развития речи, игры-викторины, литературно-музыкальные вечера по творчеству поэта, работы учащихся.
Уроки литературы: организация контроля и творческая работа: тесты, изложения, творческие задания, литературные диктанты, викторины, ребусы. 5-11 классы / авт.-сост.: Н. Ю. Калашникова, Л. М. Савина. - Волгоград: Учитель, 2009. - 254 с.
Систематический контроль знаний и умений учащихся - важнейшее условие повышения качества обучения. В настоящем пособии рассматриваются разнообразные формы контроля, применяемые на уроках литературы. Предложенные тесты, викторины, ребусы, задания для творческих работ, литературные диктанты помогут учителю своевременно устранить пробелы в знаниях учащихся, побудить юных читателей к кропотливой и вдумчивой работе с текстами художественных произведений, повысить качество знаний выпускников. Область применения представленных в пособии материалов не ограничивается рамками урока и предполагает возможность использования во внеклассной работе по предмету.
Литература. 9 - 11 классы. Воспитание читателя: конспекты уроков, творческие задания, анализ произведений, сочинения / авт.-сост.: Л. И. Тареева, А. И. Жданова. Волгоград: Учитель, 2009.- 298 с.: ил.
В настоящем пособии представлен опыт воспитания вдумчивого и чуткого читателя, конспекты уроков, варианты творческих и исследовательских заданий для учащихся, экзаменационные сочинения. Некоторые конспекты уроков даны очень подробно; другие представлены более схематично, показана лишь структура урока, наполнить которую учитель сможет сам, учитывая уровень читательской культуры и умений своих учеников Повысить этот уровень помогут интересные творческие и исследовательские задания, предложенные в пособии. Представленные выпускные сочинения учащихся иллюстрируют их мастерство владения словом, являются логическим завершением кропотливой работы педагога по воспитанию читателя и человека.
Литература. 5-9 классы: активные формы обучения / авт.-сост. Л. И. Тареева и др. - Волгоград: Учитель, 2008. - 175 с.
Научить человека быть человеком - самая главная задача преподавания литературы в школе. В данном пособии содержатся конспекты открытых уроков литературы в 5-9 классах. Представлены разнообразные формы уроков (заочные экскурсии, монологи, литературно-музыкальные композиции раздумья, исследования ролевые игры), интересные и эффективные виды организации деятельности учащихся, необычные творческие задания. Богатый и разнообразный материал, предложенный в пособии, поможет при подготовке к уроку как начинающему, так и опытному педагогу.
